Kinder stärken durch kulturelle Teilhabe
Fördergelder ermöglichen ein Theaterprojekt an drei Esslinger Grundschulen und unterstützen damit kulturelle Bildung.
Gabi Jung (Stadt Esslingen), Marcus Wittkamp (Stiftung der Kreissparkasse Esslingen-Nürtingen), Marcus Grube (Intendant WLB), Bernd Berroth (Stadt Esslingen, Amtsleiter, Amt für Bildung, Erziehung und Betreuung), Rebecca Kenner (Stadt Esslingen) sowie Tobias Metz (WLB) bei der Scheckübergabe für das Theaterprojekt. (v.li.)
„Wenn ich einmal groß bin…“ – mit diesem Thema beschäftigen sich Esslinger Grundschulkinder derzeit auf ganz besondere Weise. In einem Theaterprojekt entwickeln sie an den Grundschulen Zell, Mettingen und der Pliensauschule eigene Stücke. Mit einer symbolischen Scheckübergabe der Fördergelder hat das Projekt nun auch offiziell seinen Startschuss erhalten.
Ideen der Kinder im Mittelpunkt
Im Rahmen der Ganztagsbetreuung entwickeln Grundschülerinnen und Grundschüler aus den Jahrgangsstufen drei und vier eigene Theaterstücke – von der ersten Idee bis zur fertigen Inszenierung. Seit Beginn des zweiten Schulhalbjahres proben die Kinder an ihren Schulen einmal pro Woche mit Theater- und Tanzpädagoginnen und -pädagogen der Württembergischen Landesbühne (WLB). Diese bilden je nach Schule Tandems gemeinsam mit Lehrkräften sowie Mitarbeitenden der Schulsozialarbeit oder Freizeitpädagogik. Im Mittelpunkt stehen die Ideen der Kinder, zusätzlich erhalten sie Impulse für die Stückentwicklung durch die Kulturschaffenden der WLB.
Gemeinsamer kreativer Prozess
Die Grundschülerinnen und Grundschüler werden selbst aktiv und durchlaufen den gesamten kreativen Prozess – von der Ideenfindung über die Proben bis hin zur Aufführung auf einer großen Bühne. Gleichzeitig fördert das Theaterprojekt die sozial-emotionale Entwicklung, etwa durch neue Rollen, gemeinsame Erlebnisse und das Knüpfen von Kontakten.
„Das Projekt richtet sich insbesondere an Kinder, die bislang wenig Zugang zu kultureller Bildung haben“, betont Bernd Berroth, Amtsleitung, Amt für Bildung, Erziehung und Betreuung. „Das Theaterprojekt will die gesellschaftliche und kulturelle Teilhabe der Kinder stärken.“
Auch für die Mitarbeitenden der Grundschulen haben die Einblicke in die theaterpädagogische Arbeit einen wichtigen Effekt: Sie können die erlernten Methoden in ihre Tätigkeit übernehmen und so kulturelle Bildung nachhaltig an ihren Schulen etablieren.
Höhepunkt ist ein gemeinsamer Schultheatertag im Juli an der WLB. Dort präsentieren die Grundschülerinnen und Grundschüler ihren Eltern und den anderen Gruppen ihre Stücke. In sogenannten „Rückspielen“ geben sie sich im Anschluss gegenseitig kreatives Feedback.
Finanzierung durch Fördergelder
Das Kooperationsprojekt zwischen WLB, Amt für Bildung, Erziehung und Betreuung sowie Kulturamt wird finanziert aus Mitteln des Sonderfonds „Kinder & Kultur Baden-Württemberg“ der Stiftung Kinderland Baden-Württemberg und des Deutschen Kinderhilfswerkes sowie durch die Stiftung der Kreissparkasse Esslingen-Nürtingen.
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